Учебник По Фортепиано
Музыка - это целый мир, имеющий особое измерение. Сделать его своим - это, значит, научиться понимать и передавать в звуках музыки состояние души, настроения и переживания, которым невозможно подыскать слова. В мире музыки есть давно проторенные дорожки, пройти по которым может каждый. Наша книга станет для вас надежным гидом не только в лабиринте музыкальной грамоты, но и в той лаборатории, где таинственный мир звука соединяется с достижениями современных технологий. Вы сами сможете оценить достоинства этого руководства: - Компактность курса, позволяющего проделать путь от абсолютного новичка к исполнителю музыки разных стилей за 10 уроков. Наглядность упражнений, обеспечивающая прочное усвоение материала. Открытость разной музыке - от сугубо классической и джазовой до самой современной танцевальной ('гараж' и 'техно').
Звуки фортепианной музыки поистине прекрасные и волшебные. Неудивительно, что хочется научиться играть самостоятельно. Так и представляется, как из-под пальцев льётся удивительно красивая мелодия, а друзья и родные замирают от восхищения. Основная часть книги посвящена, конечно же, изучению игры на фортепиано. Читатели познакомятся с клавиатурой, нотной записью, узнают о том, как и когда делать паузы, какова должна быть длительность нот. Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Школа игры на фортепиано, Исенко А.И. Исенко - автор уникальной образовательной технологии, создающей реальные предпосылки для осуществления качественного скачка в развитии теории и практики музыкального обучения и реализации заветной мечты передовой части общества о всеобщем музыкальном образовании. Следующие учебники и книги: История военной музыки России, Тутунов В.И., 2005. Названия клавиш. Самоучитель игры на фортепиано (автор - Абросова Ольга) www.Muz-Prospect.ru. Ноты для начинающих ДМШ - Фортепиано. Сборники пьес, мелодий, песен для начинающих обучение фортепиано. Школа фортепиано учебник.
Совместимость традиционной теории музыки с современными 'клавишами' - синтезаторами. Подробный анализ принципов электронных клавишных - MIDI-программирования, секвенсирования, сэмплирования, записи на жесткий диск. Поделиться: : 0 : 0 : 3 : 1 : 1 : 0 : 0 : 0 : 5 Мой статус книги.
Учебно-методическое пособие. Образовательная программа по фортепиано 'Музыкальный калейдоскоп' Исаева Екатерина Олеговна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 603,г.Санкт-Петербург Пояснительная записка Краткая характеристика предмета Музыка-одно из могучих средств воспитания. Она способна выражать глубокие мысли, чувства,переживания. Фортепиано-струнный ударно- клавишный музыкальный инструмент.Сконструирован в Италии в 1709-1711г.С течением времени конструкция этого инструмента совершенствовалась,а богатые выразительные возможности и способности производить многоголосную музыку сделали фортепиано универсальным инструментом – сольным, ансамблевым, аккомпанирующим, иногда оркестровым. Начальное обучение юных пианистов – удивительно живой, творческий процесс.
В этот период дети знакомятся с музыкой, учатся ее понимать. У них формируется эстетический вкус, музыкальное представление, дети получают первоначальные умения и навыки игры на фортепиано. Мануал по двигателю мт 250-100.
Развитие навыков любительского музицирования сегодня является ядром всей системы общего музыкального образования,которое объединяет профессиональную работу педагога с запросами детей и их родителей, имеет практическое применение в жизни детей. Направленность Программа «Музыкальный калейдоскоп» относится к программам музыкального направления, имеет художественно-эстетическую направленность и является общекультурной по уровню освоения. Актуальность, педагогическая целесообразность, отличительные особенности программы Актуальность программызаключается в ее общедоступности. Она предусмотрена для детей с любыми музыкальными данными, которые желают научиться игре на фортепиано. Программа ставит конкретные задачи, решение которых предполагает последовательность и постепенность музыкального развития воспитанников, с учетем их возрастных особенностей, при индивидуальном подходе к каждому из них. В любом случае обучение будет направлено на создание ситуации успеха, атмосферы радости, творчества и созидания. Актуальность программы также в том, что главный акцент ставится на исполнение популярной музыки, творческое развитие детей с тем, чтобы в конечном итоге они приобрели навыки самостоятельного музицирования на фортепиано.
Педагогическая целесообразность программы в том, что в процессе ее освоения у детей развиваются интеллектуальные и творческие способности. Это достигается за счет развития музыкального слуха, внимания, памяти, координации движения, развития чувства ритма, основ сценического мастерства. Кроме того программа позволяет познакомить детей с музыкальными произведениями мировой классики, лучшими образцами народной музыки, произведениями зарубежных композиторов. В ходе реализации программы у детей воспитывается художественный вкус, трудолюбие, желание постигать азы мастерства.
Программа предполагает применение здоровьесберегающих приемов и методов:. Применение эмоциональных разрядок на занятиях. Проявление уважительного отношения к индивидуальным особенностям личности ребенка. Помощь в разработке режима дня Одна из функций педагога дополнительного образования, психотерапевтическая, состоит в снятии неблагоприятных факторов, характеризующих состояние ребенка,таких как раздрожительность, апатия и т.д.
Достижение психологического равновесия во имя личности развития ребенка является одной из важных задач педагогов музыки. Отличительной особенностьюданной программы является яркость, содержательность, наполненность образными примерами. Кроме того, параллельно формируется чуткость, внимательность, отзывчивость по отношению к окружающим, чему способствует соответствующий подбор материала, включающий игры, сказки, стихи. Принципы составления образовательной программы Программа «Музыкальный калейдоскоп» составлена с учетом дидактических принципов: принципа индивидуального подхода, принципов наглядности и доступности, сознательности и творческой активности, принципа прочности знаний, умений, навыков. Основной принцип работы заключается в том, что сложность изучаемых произведений не должна превышать возможностей обучающихся.Технический рост и приобретение исполнительских навыков должно сочетаться с навыком чтения с листа, умением самостоятельно работать с текстом. Наряду с фортепианными произведениями из классического репертуара дети исполняют различные переложения классической и популярной музыки. Очень важно, чтобы переложения были пианистически удобными, без включения случайных технических трудностей, и ориентированными на возможности ребёнка и соответствующего уровня его подготовки.
Текст должен быть понятен обучающимся: указанны штрихи, фразировочные лиги, оттенки, поставлена аппликатура, педаль. Всё это позволит ребёнку самостоятельно разобраться в нотном тексте. Желательно привить детям любовь к сценическим выступлениям, больше проводить музыкальных вечеров, классных и школьных концертов, участие в которых поможет детям повысить собственную самооценку и вдохновит их на последующие творческие успехи. Цель и задачи образовательной программы. Цель: музыкально-эстетическое образование детей, формирование их художественного вкуса, расширение музыкального кругозора детей посредством обучения их игре на фортепиано и участия в концертных выступлениях.
Задачи программы: 1. Обучающие:. правильно организовать пианистический аппарат;.
научить самостоятельно работать с нотным текстом;. научить понимать структурные закономерности музыкального языка;.
оснастить ребёнка необходимыми техническими приёмами;. научить грамотно и выразительно исполнять доступные фортепианные произведения классического репертуара и современной музыки;. сформировать навыки чтения нот с листа и транспонирования, а так же навыки игры в ансамбле: фортепианные дуэты, аккомпанементы в вокальном произведении. Развивающие:. развить у детей музыкальные способности (слух, ритм, память, пальцевую моторику, координацию) и творческое трудолюбие;. развивать творческие способности и фантазию ребёнка, проявляющихся, например, в подборе и досочинении мелодий, развитии умения подбирать по слуху простой аккомпанемент т.д.;. развивать технические способности, предполагающие овладение основными техническими приёмами на материале гамм, арпеджио, этюдов;.
развивать эмоционально-ценностные отношения к музыке. 3.Воспитательные:. воспитывать эстетический вкус на лучших образцах мировой классики;. прививать интерес и любовь к музыке;. формировать личностные качества: целеустремлённость, работоспособность, самообладание, исполнительскую волю, артистизм, умение продемонстрировать свои результаты. Оздоровительные:.
Учебник По Фортепиано 4 Класс
снятие гиперактивности, раздражительности, апатии;. Chrome последняя версия. активизация эмоциональной активности воспитанника. Условия реализации образовательной программы.
Учебник По Фортепиано 2 Класс
Программа «Музыкальный калейдоскоп» предназначена для детей 7-12 летнего возраста и рассчитана на 5-ть лет обучения. (360 учебных часов). Условия набора: Принимаются все желающие без предварительного отбора (на основании заявления родителей) Режим занятий: В течение каждого из 5-ти лет занятия проводятся два раза в неделю по одному академическому часу (72 часа ежегодно).